理论研究 | 欧卫星：高质量党建激发党员干部干事创业动力

　　原标题：高质量党建激发党员干部干事创业动力

　　党的建设始终是推动各单位事业发展的核心力量，高质量党建是单位铸魂和软实力的重要体现，是激发干部干事创业的动力源。作为教育科研机构，要在服务教育强国、教育强省中发挥更大作用，必须抓住党建这个“牛鼻子”，切实提高党建工作质量，激发广大党员干部担当作为，让敢于担当、善于作为的党员干部脱颖而出。对推动教育强国、教育强省建设和新时代科研院所高质量发展具有重要意义。

　　一、强化政治忠诚，坚定理想信念“主心骨”

　　政治忠诚是党员干部的灵魂所系、生命所在。作为教育科研工作者，时刻保持对党忠诚的政治品格，坚定党员干部的理想信念，是确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心的关键。政治忠诚不仅是对党的信仰和宗旨的坚守，更是对党的事业和人民的忠诚。要在学思践悟中坚定信仰信念信心，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。通过学习习近平总书记关于教育的重要论述和考察湖南重要讲话指示精神、落实“第一议题”制度、中心组学习、政治讲堂等方式，深入学习党的理论、路线、方针、政策，教育引导党员干部，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为立身之本、履职之要，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。同时，要注重培养党员干部的家国情怀和民族精神，使他们始终保持对党和人民事业的忠诚与热爱。让他们在为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的过程中，实现个人价值和社会价值的统一。

　　二、强化精准赋能，搭建能力提升“练兵场”

　　瞄准教育强国、教育强省建设目标任务，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，建立健全培训体系，加强学术交流、科研课题、教研教改、咨政辅政等方面的专题培训，提升服务决策、指导实践、理论创新、引领舆论的能力。精准识别干部能力短板，通过深入了解干部的工作需求和实际困难，发现他们在工作中存在的问题，有针对性地精准设计培训课程，满足干部不同层面的成长需求。创新培训方式，结合实际工作场景，采用线上线下相结合、理论与实践相结合的方式，让干部在轻松愉快的氛围中学习，提高培训效果。同时，建立导师制度，充分发挥经验丰富干部的传帮带作用，助力年轻干部快速成长。具体来说，可以通过开展专题培训、实践锻炼、交流学习、导师帮带等方式，帮助党员干部掌握新知识、新技能、新方法。注重发掘和培养党员干部的创新精神和实践能力，鼓励他们在工作中勇于探索、敢于创新，为推动教育事业发展贡献智慧和力量。

　　三、强化知事识人，掌握党员干部履职“活情况”

　　探索构建“立体察人、知事识人”干部工作机制，聚焦建设一流教育智库和高水平教研机构，做好“事”的职能分析；聚焦立体式多维度考察考核，做好“人”的识别评价；聚焦单位整体效能发挥，把研究“人”和研究“事”有机结合起来。加强对党员干部的知事识人工作，建立一套完善的干部信息数据库。创新“发现机制”，通过行业专家推荐“精准找人”，破除“唯帽子”思维“精准识人”，综合运用调查研究、重要工作、谈心谈话、听取意见等方式，收集和整理干部的基本信息、工作经历、业绩表现、群众口碑等，形成一个动态更新的数据库，可以随时准确地掌握干部履职“活情况”，深入了解党员干部的担当作为等，全面及时精准掌握干部的“第一手资料”。注重数据的分析和运用，发现干部的潜力和特长，让青年科研人才脱颖而出，为干部的培养和使用提供科学依据。建立科学的考核评价机制，对干部进行合理的奖惩和激励，激发干部的积极性和创造力。加强干部队伍的日常管理和监督，及时发现和纠正存在的问题，全面了解和掌握干部的履职情况，确保干部队伍始终保持良好的精神状态和工作作风。

　　四、强化内部治理，凝聚改革发展“正能量”

　　以抓好巡察和审计整改“后半篇文章”为契机，聚焦标本兼治，着力补齐短板，优化内部治理，为事业发展奠定坚实基础。完善内部制度体系。将巡察整改与完善机制统一起来，为教育科研事业健康发展提供制度支持，进一步提升治理能力和水平。加强意识形态工作。认真落实意识形态工作责任制，按规定专题研究意识形态工作，从意识形态上凝聚干事创业“正能量”。防范化解管理风险。积极探索完善相关财务工作机制，清理完善不规范合同，对相关项目、经费等开展自查自纠专项治理，进一步完善财务审核流程，强化财务人员的审核责任，严明财经纪律，强化干事创业兜底保障。

　　五、强化作风建设，提振锐意进取“精气神”

　　牢固树立正确的政绩观、权力观，大兴清廉之风、务实之风。持续压紧压实全面从严治党主体责任，召开全面从严治党工作会议，及时传达学习省委及省纪委监委通报的典型案例、印发的文件制度等，制定本单位党风廉政建设工作方案；开展个别监督谈话、集体廉政谈话、警示教育和学法考法，从思想上筑牢廉洁防线。构建全面监督体系。统筹构建党委全面监督、纪委专责监督、支部日常监督、部门职能监督、党员民主监督的“大监督”体系；开展廉政风险排查，制定廉政风险清单，促使干部职工在受监督下工作和生活逐渐成为习惯。用心用情用力解决好人民群众的急难愁盼问题，进一步明确领导干部禁业范围。牢固树立艰苦奋斗精神，深入推进清廉单位建设，积极营造风清气正的良好生态，激励广大干部养成清廉俭朴之风、担当务实之风。

　　作者单位：湖南省教育科学研究院