理论研究｜运用“百年党史”大教材，抓好“后继有人”根本大计

　　党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”高校是许多青年系统接受入党教育、党性教育的“第一站”，在“抓好后继有人这个根本大计”上，高校必须有所作为，我们高校要运用好“百年党史”这本大教材，为党源源不断培养好合格的新时代共产党员。

　　在百年党史学习中坚定青年理想信念。培养好合格的新时代共产党员，首先要解决好理想信念问题。共产党员的信仰是共产主义，合格的新时代共产党员就要牢固树立共产主义的理想信念。要让青年大学生牢固树立共产主义，就必须解决“信不信”的问题，就必须让青年大学生“有信心”，就必须回答好“共产主义到底能不能实现”?“共产主义到底怎么实现”?这两个关键问题。回答这两个关键，我们高校教师就是让青年大学生在百年党史学习中看到，中国共产党在共产主义理想指引下，领导中国人民实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，我们高校教师就是要用百年大党的历史，让青年大学生看到共产主义的伟大魅力，奠定对共产主义的基础信心，相信在中国共产党的坚定领导下，共产主义肯定能实现。但我们也要清晰明白，共产主义的实现是一个漫长的过程，我们高校教师还要让青年大学生在百年党史学习中了解到我们实践中的错误，认识到实现共产主义不可能一蹴而就。我们高校教师要让青年大学生在百年党史学习中体会社会主义发展史的发展规律，认识到实现共产主义，我们要一步一步走，领悟到现阶段我们的目标就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，领悟到“中国梦”的实现需要全国各族人民团结一心、不懈奋斗，领悟到青年大学生现阶段要做的就是把自己“中国梦”紧密联系在一起，为实现“中国梦”贡献青春的力量。

　　在百年党史学习中形成青年正确价值观。培养好合格的新时代共产党员，就要让新发展的共产党员明白“路怎么走”的问题，不走弯路、老路、邪路，绝不能“一失足成千古恨”。习近平新时代中国特色社会主义思想是我党与时俱进的指导思想，必须长期坚持，是新时代共产党员的行动指南。要明白“路怎么走”的问题，合格的新时代共产党员就要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想。学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，我们要清晰明白，源于实践的习近平新时代中国特色社会主义思想不是凭空而造，是时代的产物，是党和人民顺应时代发展的思想创造，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，我们高校教师就是要在百年党史学习中，向青年大学生把党和国家过去、现实、未来的历史变革讲清楚，把百年大党发展经历的革命、建设、改革、复兴四个重要发展阶段的脉络让学生搞明白，要让青年大学生在百年党史学习中把习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、时间逻辑理顺，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在学习上、行动上“政治认同，思想认同，理论认同，情感认同”习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己投身“中国梦”的伟大实践。

　　在百年党史学习中增强青年专业本领。培养好合格的新时代共产党员，就必须让培养的共产党员有为共产主义奋斗终身、为“中国梦”实现的能力。尤其对于青年大学生而言，青年大学生是我们实现社会主义现代化强国、第二个百年目标的主力军，能力只能加强、不能削弱。我们高校教师就是要让青年大学生在百年党史学习中，深刻领会我们一代又一代的革命先辈如何用自力更生、艰苦奋斗的精神，披荆斩棘，完成了救国、兴国、富国的使命和奋斗在强国的道路。我们要让青年大学生从优秀红色文化中汲取营养，以古御今、古为今用，自觉传承自力更生、艰苦奋斗的精神，刻苦学技能、刻苦去锻炼、刻苦去攀登，练就一身胆、打破封锁线，解决“高端芯片”等卡脖子问题，在第二个百年目标的实践道路上绽放出青春的光彩。我们高校教师就是要让青年大学生在百年党史学习中，感受党在革命、建设、改革过程的伟大成绩，尤其是党的十八大进入新时代后我们党在经济、政治、国防和外交等各方面的成绩，让青年大学生深刻体会我们比历史上任何时候都更有信心、更有能力实现“中国梦”，增强实现第二个百年目标的信心，不断自觉传承发扬中医、书法等优秀传统文化和技能，不断自觉巩固优势产业，不断用自身奋斗推动“中国形象”塑造，助力第二个百年目标实现。(本文作者：耿星、汤佛，作者单位分别为湖南化工职业技术学院、星辰在线，本文原文刊发于《长沙社科》2022年第1期。)