理论研究 | 练就两个本领，做好做实高职院校宣传思想工作

　　高职院校宣传思想工作作为宣传思想工作的重要组成部分，事关高职院校及全社会的安全稳定大局。做好做实高职院校宣传思想工作，既要有战略大局的顶层设计和总体规划，又要有接地气的落地思维和具体举措，着重要解决好思想引领问题，要从立德树人这个办学宗旨上找准方向和本质。

　　悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，练就全局本领。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是高职院校宣传思想工作思想之魂、理论之源、工作指南、落地之策。对于高职院校宣传思想工作者而言，要悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，就要精读、细读、参悟习近平新时代中国特色社会主义思想系列论述，如《习近平谈治国理政》《论党的宣传思想工作》等著作，这些理论著作是攀登宣传思想工作高峰的思想武器和精神装备。人的认知是有过程的，对这些理论著作，要烂熟于心，牢记习近平新时代中国特色社会主义“八个明确”“十四个坚持”核心要义。要消化吸收、内化于心，时常将核心要义思考、分析、归纳、总结，提升认识水平，在认识上加深对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义的理解。要外化于形，把“确保党对高校宣传思想工作的领导”等重大论述运用到实际工作之中。

　　把握“时、度、效”，练就成事的“真本领”。

　　如何做实高职院校宣传思想工作?习近平总书记在论党的宣传思想工作时强调,"关键是要提高质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让群众爱听爱看、产生共鸣，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。"。这为做实高职院校宣传思想工作提供了根本遵循。

　　“时”指什么?从宏观面来看，“时”指战略发展机遇期。习近平总书记说，“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”。国富民强、民心一致、社会稳定，这为高职院校宣传思想工作提供了强大的物质力量支持和精神力量保障。做“时”高职院校宣传思想工作，就是要唱响中国发展的时代声音，有节奏、分步骤把大国工匠、中国制造、抗疫力量等重大主题通过教学和管理应用到教育中，使高职院校党委对宣传思想工作部署安排的效果最大化，引导学生坚定中国特色社会主义制度自信。

　　“度”指什么?度就是要度势，把握好宣传思想工作的力度。宣传思想工作是党的“喉舌”，上传下达党的大政方针，反映着党和人民的最强音。高职院校的宣传思想工作就要把围绕党的中心、服务大局作为基本职责，党中央所提倡的就大力宣传，如宣传好党在新时代的路线、方针和政策，党中央所制止和反对的，就旗帜鲜明地予以反对，如浪费现象。习近平总书记说，“传道者自己首先要信道和明道”，对于高职院校宣传思想工作者而言，要握好宣传思想工作的力度，就要提高政治能力，在非曲直辨别上要有敏锐的观察力、深邃的洞察力。

　　“效”指什么?指结果、目标、效果、效益，是宣传思想工作的归结点。“时代是出卷人，我们是答卷人，群众是阅卷人”。在高职院校，就要把学生对学校生产的宣传作品高兴不高兴、对活动喜欢不喜欢、对思政课堂满意不满意当成检验宣传思想工作的一把尺子，当成判断宣传思想工作“效”的最高标准。从群众中来，到群众中去，密切联系群众是党的优良传统，在我们党的历史上，多数宣传思想工作鲜活的题材或方式取自于人民群众，这些题材和方式深入人心、深得人心。要让高职院校宣传思想工作达到效果，工作重点就是把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为学生听得懂、听得明白的一些东西，“日用而不觉”，潜移默化、润物无声。

     (作者：耿星，系湖南化工职业技术学院教师)