湘江评论|“双减”政策要做“减法”也要做“加法”

湘江评论 | 2021-11-09 17:09:28
星辰在线 | 作者:杨湘江 彭烨编辑:汤佛值班主任:张妙波值班编委:章京辉

  近日,宁乡市玉潭街道紫金初级中学上榜教育部体育卫生与艺术教育司最新发布的《第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校公示名单》,该校花鼓戏、锣鼓、书法传统特色文化项目荣获肯定。在 “双减”成为教育行业热门话题的当下,宁乡市玉潭街道紫金初级中学以传统文化为出口,在“双减”政策中做“加法”,交出了自己的答卷。

  传统文化助力“双减”,减“负”的同时不减的是“质”。减轻学生的课外负担,压减学科类校外培训机构,面对“双减”政策落地生根,有些家长担心孩子们的生活不能得到充实,更会丧失竞争力,学习的质量便会减损。这种情况下,紫金初级中学积极开展各类文化活动,在“双减”政策下做了“加法”,如承办“欢乐潇湘、品质长沙”长沙市校园文化进社区暨戏曲进校园活动、组织书法课堂传承中国传统文化、聘请书法专家定期指导学校书法社团活动……传统文化在这所学校里遍地开花,给学生学习生活之余增添了丰富多彩的活动。同时,学生在传统文化中得到熏陶,拓宽的不仅是知识面,提高的更是他们的心性和涵养,是更全方面的个人素养的提升,减去的“负”便成为提升的“质”。

  传统文化助力“双减”,促使教育回归理性。近年来,随着家长对孩子的教育问题的重视程度越来越高,教育界的内卷化也越来越严重,很多家长一味追求孩子课业上的学习,不仅给孩子造成了很大的压力,孩子的教育也逐渐失衡。紫金初级中学推进传统文化教育,助力“双减”,则正是在及时地将这种失衡拉回正轨,回归教育理性,提醒着我们教育最本初的目的让孩子全面健康成长。让孩子们掌握知识和技能固然重要,但如何让他们能够德智体美劳全面健康的发展才是最值得我们思考的问题,也是最应该努力的方向和动力。文化作为其中的一个方面,紫金初级中学就是在以其为出口促进教育回归原本应有的理性。

  (文/杨湘江 彭烨)

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